多媒体科技专业 2025单招 省级特色专业影视多媒体技术报读指南

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2025单招 省级特色专业影视多媒体技术报读指南

哈喽,各位小伙伴!

知道你们关注文传学院很久啦,

可是又在专业选择上有些困惑,

那么今天文传君带大家一起了解,

多媒体科技专业 2025单招 省级特色专业影视多媒体技术报读指南

省级特色专业——影视多媒体技术

影视多媒体技术专业开设于2005年,18年发展建设历史,现有6个教学班,专业在校学生169名;现有专职教师7名,兼职教师4名,其中教授、副教授1名,硕士3名,双师型2名。

培养目标

本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,熟悉影视制作与数字视频策划制作工作流程,面向广播影视、数字视频合成、剪辑、文化艺术等行业,能够从事音视频创意策划、制作、剪辑、影视合成、栏目包装、动画制作等工作的高素质技术技能人才。

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核心课程

视频剪辑制作、三维软件(3D MAX)、影视广告制作(综合实训)、视频包装基础(AE)、平面设计(AI)、栏目包装、短视频创作、数码照片处理、摄影摄像、影视动画制作、网站美工(web)、交互式设计(UI)、影视后期编辑与合成、H5网页设计(app)。

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就业面向

立足于成都、面向于四川、辐射于西南的影视多媒体技术行业,从事数字视频策划制作师、数字视频合成师、剪辑师等职业,能够胜任音视频创意策划、制作、剪辑、影视合成、栏目包装、动画制作等岗位(群)。

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专业特色

本专业依托设计与媒体艺术学院数字媒介艺术+全媒体整合营销的大专业群构建逻辑下的电影电视专业群,构建双主体+三段式+六步骤+六递进即“2366”的人才培养模式。专业教学匹配国家“十四五”规划影视文化产业发展战略,重点针对音视频创意策划、制作、剪辑、影视合成、栏目包装岗位,就业率93%,毕业生就业面广,行业竞争力强。

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主要成果

近三年师生获得各级奖项68项。

近三年教师科研成果共计48项。

公开发表学术论文共计25篇、参与各级课题研究6项,知识产权7项,参加社会服务10项。

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实训条件

校内实训室:共计10间,其中专业机房6间,后期制作工作室1间、影视抠像1间,数字视频策划1间,绿屏工作室1间。

校外实践基地:共计6家。

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学生获奖

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师资介绍

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赵春红:副教授

研究生,从事高职艺术类相关教育14年,担任高职艺术类相关专业负责人10年;先后10次在指导学生参加各类艺术类专业技能大赛中荣获国家级特等奖1个,省级一等奖5个,二等奖10个,三等奖6个;主持、参于国内各级科研课题8项,精品课程建设2门,在国内外权威学术期刊发表学术论文22篇;授权发明专利3项;编写教材7部,其中独著1部,副主编6部;积极投身于社会服务,多次在企业开展影视后期培训,参与精准扶贫,为地方区域经济发展奉献,多次被企业聘请为“媒体运营与管理顾问”。

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欧小凤:副教授

发表多篇学术论文,参编多部教材;崇州市优秀青年教师、学院优秀党务工作者;荣获全国高校数字艺术设计大赛、全国美育教学成果展评、中华美育情全国高校美誉成果展演大赛等比赛优秀指导教师奖。

主持参研课题有:“产教融合视域下四川农村优秀民风民俗的开发与利用”、“高职开放课程网络平台交互设计技术研究”、“大数据时代下”高职院校大学生网络话语权的重塑、“基于增强现实技术的儿童科普读物应用研究”、“县域融媒体发展趋势下民办高职院校传媒人才培养模式的探究与实践研究”等。

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韩嫣:讲师

全媒体运营师,全国高等院校计算机基础教育研究会数字创意专业委员会专家委员,四川省摄影家协会会员,上海霨岚文化传媒有限公司、四川青禾文创传媒有限公司、四川印拾光文化传媒有限公司全媒体运营顾问。

主编教材《After Effects 2022影视后期制作实战教程》和《短视频剪辑与制作——PR》在第18届中国好创意暨全国数字艺术设计大赛——国赛教师组教材教辅类获得三等奖,主持、参与各级科研项目数十项,拥有专利2项,在国内外权威学术期刊发表论文多篇,指导学生获得多项国家级、省级竞赛荣誉。

梦想从文传启航

四川文化传媒职业学院

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多媒体设计与制作是什么专业?

很多人对媒体设计不了解,对此会有疑问:“多媒体设计与制作是什么专业? ”。多媒体设计,就是利用多媒体,以计算机为中心的多种媒体作为工具来设计作品,这些媒体包括文本、图形、动画、静态/动态视频和声音等,并且人们在接受这些媒体信息时具有一定的主动性、交互性。

主要课程

素描、色彩、数字插画、影视广告创意设计、Flash动画、Dreamwever、剧本与脚本制作、数字媒体等。

就业前景及方向

多媒体设计与制作专业是一门以技术为主、艺术为辅,技术与艺术相结合的新型学科,旨在培养兼具技术和艺术的新型复合型设计制作人才。而我国目前在数字媒体设计人才方面存在巨大缺口,所以这个专业就业有着宽阔的前景。

多媒体设计与制作专业毕业生应该具有较高的艺术修养,掌握计算机设计理论与技能,并能将传统的设计手段与现代多媒体技术相结合,具有创新设计思维、系统专业理论、实践操作能力,能在大众传媒、广告设计、企业形象设计、音乐、美术、戏剧、影视等领域从事多媒体设计与制作的应用型技术人才。

多媒体设计专业就业方向,并不局限于动漫设计师、游戏设计师,还有艺术总监、多媒体设计师、多媒体程序员、摄影师、影视后期制作人员、广告制作、网站开发、网站设计、3D图形设计师等。

推荐院校

莱佛士设计学院是引进新加坡莱佛士教育集团先进办学理念、管理模式、课程大纲的优质教育项目,实行外教全英文全日制小班教学模式,提供国际专业教程,多元文化学习环境,给予学生国际留学式教育。

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▲莱佛士多媒体设计课程设置(课程会根据行业发展而更新)

莱佛士多媒体设计专业课程全面涵盖了平面设计的基础知识和技巧,包括网页创建、转换二维到三维效果,以及创意地融合编程能力到多种互动的媒体形式中,在学习网页设计、基本游戏制作、动态图像设计、印刷品和视频制作及动画合成等技能的同时,还将掌握平面设计、界面设计和信息设计等高级技能。

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▲莱佛士多媒体设计专业学生作品

当学生毕业时,你不仅能掌握最新的多媒体应用技术,还能够利用先进技术把自己的创意发挥到极致,轻松步入这个充满魅力与挑战的新兴行业,成长为一个与全球多媒体先进技术同步、能够承担快速发展的互动媒体行业中关键角色。

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